青羊区学前教育督学车飞到天府幼儿园督导工作

本文摘要:2018年5月23日,青羊区政府督学车飞到青羊区天府幼儿园积极开展督导工作,本次活动重点环绕绕口令教学的的组织与实行展开督导。IdZIdZIdZ督学车飞首先参访了吴玲玲老师任教的中班绕口令活动《猫和包在》。吴玲玲老师共享了活动设计意图、教学目标、教学策略及活动反省。 青羊区天府幼儿园的教师融合绕口令教学积极开展了冷淡的辩论,从活动设计、支架的搭起、重难点突破等方面展开了交流。督学车飞老师针对教师的指导策略、绕口令的核心经验等问题明确提出思维和建议。

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2018年5月23日,青羊区政府督学车飞到青羊区天府幼儿园积极开展督导工作,本次活动重点环绕绕口令教学的的组织与实行展开督导。IdZIdZIdZ督学车飞首先参访了吴玲玲老师任教的中班绕口令活动《猫和包在》。吴玲玲老师共享了活动设计意图、教学目标、教学策略及活动反省。

青羊区天府幼儿园的教师融合绕口令教学积极开展了冷淡的辩论,从活动设计、支架的搭起、重难点突破等方面展开了交流。督学车飞老师针对教师的指导策略、绕口令的核心经验等问题明确提出思维和建议。督学车飞对幼儿园长年积极开展语言研究,并取得令人瞩目的成果回应认同。

同时明确提出下一步研究的建议:期望幼儿园了解理解《指南》、《语言核心经验》等专业书籍,将语言活动各种类型特点精确做到,运用核心经验对幼儿发展水平、选材、教学设计、支架搭起展开深入分析,提升团队的钻研能力,提升教师的学科素养,确实做课程的统合与优化,增进幼儿的全面人与自然发展。IdZIdZIdZIdZ本次督导活动,增进了青羊区天府幼儿园的教师对《幼儿园儿童语言自学与发展核心经验》了解理解,掌控了绕口令活动教学的组织与实行的策略。

督学车飞的建议也让青羊区天府幼儿园在语言领域的实践中研究下有了更加具体的目标和方向。


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