青羊实验中学附属小学蒋明珠主任为新生家长分享教育经验

本文摘要:开学伊始,成都市青羊实验中学附属小学教学工作室蒋明珠主任,对一年级的新生家长就家庭教育的经验和体会展开了共享。在讲座中,根据多年与家长做事的经验,她认为了很多家庭更容易经常出现的问题:1、家庭成员教育观念不统一,有利于教育的实行。 2、过分的维护与疼爱,人为减少教育的可玩性。3、家长无法以身作则,导致很多拒绝形同虚设,无法让孩子理会。4、将孩子几乎地转交学校,推脱家庭教育的责任;5、总是将自己的孩子与别人比,让孩子丧失信心。

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开学伊始,成都市青羊实验中学附属小学教学工作室蒋明珠主任,对一年级的新生家长就家庭教育的经验和体会展开了共享。在讲座中,根据多年与家长做事的经验,她认为了很多家庭更容易经常出现的问题:1、家庭成员教育观念不统一,有利于教育的实行。

2、过分的维护与疼爱,人为减少教育的可玩性。3、家长无法以身作则,导致很多拒绝形同虚设,无法让孩子理会。4、将孩子几乎地转交学校,推脱家庭教育的责任;5、总是将自己的孩子与别人比,让孩子丧失信心。

oFNoFN蒋老师指出,教育的最后目的,就是让每个孩子,沦为他有可能沦为的最差的样子。所以,不用和别人比,拿孩子的今天和昨天比,现在和过去比,这样,你才不会看见更好的闪光点。对于家庭教育,她还对家长们明确提出了一些期望:1、期望父母联合参予,不要只是妈妈一个人在战斗,爸爸要更好地参予教育孩子。

2、期望教育理论要融合家庭实际,每个孩子是有所不同的,每个家庭也各具特点,再行好的理论也要结合实际才能充分发挥仅次于的功效。3、期望家长要大大自学、大大茁壮,才能跟上时代的步伐,跟上孩子的节奏。一个不愿变革的家长,很难培育出有勤奋希望的孩子。4、期望遵循孩子茁壮的自然规律,不盲目拔高,不给定攀比,踏踏实实地回头好每一步,静待花上进。

蒋老师还特别强调,静待花上进是对结果的不成全,但非过程的不作为,忽略,它必须更好的作为,这个过程一点都不精彩。oFNoFNoFN蒋老师针对一年级新生的年龄特点,以及家庭教育的实际,明确提出了一些有价值的建议:1、培育孩子的生活自理能力和简单劳动能力。2、培育孩子爱护时间的好习惯。

3、及时理解孩子放学的状态。4、敦促孩子已完成作业。

5、注目孩子的品德学识。6、侧重亲子读者。

oFN蒋老师还与全校老师共享了她的家庭教育观。她谈及了三个关键词:祥和、榜样、坚决。oFNoFNoFN首先,要心态祥和,有研究指出最最出色的教育,源于于父母的情绪祥和,在孩子茁壮的过程中,坦诚面临各种问题,应付各种挑战,较少些情绪,多些注目和陪伴。其次,作好榜样。

父母是孩子的终生老师,一言一行,都是孩子的表率,拒绝孩子做的,自己也得做,才能令行禁止。最后,也是最重要的,是坚决。

所有的兴趣培育、习惯培育,都必须坚持下去。坚决,就意味著顺利了一半。在谈及这几点的时候,蒋老师都夹杂了自己儿子茁壮路上的经历,现实的案例,让老师们感慨地感受到她的用心。

最难能可贵的是,蒋老师并不是一味地壮烈牺牲自己,只求孩子。而是在教育孩子的过程中,和孩子一起茁壮,共同进步,用自己在工作以及生活中的态度,演绎着教育的全部内涵,实实在在地引导孩子。养育孩子的过程,就是修练自己的过程。

oFNoFNoFN作为大家眼中顺利的母亲,她谦逊地说道,每个人都有有所不同的路要回头,对于顺利的定义也不尽相同,她的儿子只是幸运地在中学阶段取得了很好的成绩,未来的路还很长,在教育孩子这条修行者路上,愿为与大家联合茁壮!。


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